Die Bibliothek befindet sich im Erdgeschoss der Kreislichen Bibliothek von Constanta, aber ihren Betrieb ist jedoch selbst\u00e4ndig, das angestellte Personal geh\u00f6rt der Universit\u00e4t, die \u00d6ffnungszeit ist auf die Bed\u00fcrfnisse der Studenten abgestimmt und die B\u00fccher geh\u00f6ren der Universit\u00e4t, diese einen eigenen Lager habend.<\/p>\n
Die Universit\u00e4t f\u00fcr Schiffsingenieurwesen von Constanta verf\u00fcgt \u00fcber eine moderne Bibliothek mit freiem Zugang zu den B\u00fccherregalen sowie zur Informations- und IT-Infrastruktur.<\/p>\n
Im Studentenheim Far 3 wurden 4 Leses\u00e4le mit 200 Pl\u00e4tzen, 2 Leses\u00e4le im Studentenheim im Mamaia See Hauptsitz (2012 in Betrieb genommen) mit insgesamt 100 Pl\u00e4tzen, eine moderne Zeitschrifthalle mit 40 Pl\u00e4tzen und 20 Pl\u00e4tzen in der Internethalle angelegt.
\nDie Leses\u00e4le in der Bibliothek, auf dem Universit\u00e4tscampus und in der Kreislichen Bibliothek bieten Studienbedingungen f\u00fcr etwa 500 Studenten, was \u00fcber 10% der Gesamtzahl der Studenten ausmacht.<\/p>\n
Die Sammlung von Fachzeitschriften und -magazinen umfasst 400 Titel.<\/p>\n
Die hohe Qualit\u00e4t der Informations- und Dokumentationsdienste der Bibliothek ist von: schnellem Zugriff auf Informationen, dem Online-Katalog, bibliographischen Informationen \/ Forschungsdatenbanken, dem Online-Austausch zwischen Bibliotheken usw gegeben. Derzeit verf\u00fcgt die Bibliothek \u00fcber einen umfangreichen Publikationsfond mit 45.000 B\u00e4nden, B\u00fcchern, Zeitschriften und Spezialsammlungen, die den Dokumentationsbedarf aller laufenden Studienprogramme abdecken.<\/p>\n
Dieser Publikationsfond wird st\u00e4ndig erweitert und durch Abonnements f\u00fcr wissenschaftliche und p\u00e4dagogische Publikationen erg\u00e4nzt.
\nDie Bibliothek der Universit\u00e4t f\u00fcr Schiffsingenieurwesen von Constanta verf\u00fcgt \u00fcber einen elektronischen Katalog, der den Benutzern erm\u00f6glicht, vorhandene Publikationen in der Bibliothek anzuzeigen. Alle Lehrmaterialien, die von Lehrern der Universit\u00e4t f\u00fcr Schiffsingenieurwesen von Constanta erstellt wurden, befinden sich in der Bibliothek. In der Bibliothek befindet sich auch ein Verkaufsstand der an der Druckerei der Universit\u00e4t f\u00fcr Schiffsingenieurwesen von Constanta ver\u00f6ffentlichten Werke zu einem Produktionspreis, ohne kommerziellen Zuschlag, ohne Gewinn.<\/p>\n
Der Zugang der Studenten zur elektronischen Lernplattform (Virtueller Campus der Universit\u00e4t f\u00fcr Schiffsingenieurwesen von Constanta) ist kostenlos f\u00fcr alle an irgenwelchen von den Lizenz-, Master- oder Promotionsstudieng\u00e4nge eingeschriebene Studenten.<\/p>\n
Die neulichsten Entwicklungen auf dem Gebiet der Informations- und Kommunikationstechnologien haben zu einer wesentlichen \u00c4nderung in Bezug auf die Anforderungen an den Erwerb von Kenntnissen und die F\u00e4higkeit, auf sie zu reagieren, und auf die Art und Weise, wie Studieng\u00e4nge innerhalb von Bildungsanstalten angeboten werden, gef\u00fchrt.<\/p>\n
Der virtuelle Campus ist eine f\u00fcr das Online-Lernen spezifische Plattform, wo Unterricht, Testen und Bewertung von Kenntnissen sowie unterst\u00fctzende Anwendungen vorwiegend eine gro\u00dfe Entfernung zwischen Sch\u00fcler und Lehrer, Auszubildenden und Ausbildern \/ Ausbildern usw gemacht sind.<\/p>\n
Die Applikation ist Teil der Bildungssoftware Kategorie. Sie ist f\u00fcr jedes E-Learning-System spezifisch. Es ist eine E-Learning-Applikation (LMS-Learning Management System), die es einem Lehrer oder einer Bildunganstalt erm\u00f6glicht, einer oder mehreren Trainingsgruppe\/n ein oder mehreren Trainingsmodul\/en mit Kursunterst\u00fctzung, Lernanwendungen und Erg\u00e4nzungen und anderes Kursmaterial, Selbsttests und Unterwegs-Tests zur \u00dcberpr\u00fcfung von assimiliertem Kenntnissen, automatisierten Bewertungen, \u00dcberwachung der Sch\u00fcleraktivit\u00e4t usw zur Verf\u00fcgung zu stellen. Die Applikation wird durch die Verwendung modernster Kommunikationswerkzeuge (Online Audio- und Videokonferenzen, Webmail, Forum, Chat, Verteilung und Teilung Dokumenten, animierte Sitzungen usw.) unterst\u00fctzt. Kurz gesagt, bietet die Plattform ein Online-Lernprogramm, bei dem alle anderen traditionellen Methoden, die aus dem Praktikum der Bildungssysteme bekannt sind, erfolgreich abgeschlossen werden. (Anhang 36 Virtueller Campus).<\/p>\n
Auf dem virtuellen Campus der Universit\u00e4t f\u00fcr Schiffsingenieurwesen von Constanta (http:\/\/campus.cmu-edu.eu\/<\/a>) sind auf verschiedenen Plattformen digitale Bildungsressourcen und Online-Support-Aktivit\u00e4ten implementiert.<\/p>\n Das Forschungsportal der Universit\u00e4t f\u00fcr Schiffsingenieurwesen von Constanta bietet multikriterielle Informierung im Bereich der Forschung und integriert Innovations- und Entwicklungsplattformen: http:\/\/research.cmu-edu.eu.<\/p>\n Maritime Cybersecurity Center – Virtuelles Cyber-Sicherheitsforschungs- und Informationszentrum im maritimen Sektor https:\/\/www.maritimecybersecurity.center\/<\/a><\/p>\n Komponenten:<\/strong>
\nEin praktischer Simulationshardwarekomplex f\u00fcr die Cyber-Sicherheitsforschung wird implementiert.<\/p>\n